.  Математика 6 клас

              21.05.2026  

Тема уроку; Підсумкова діагностувальна робота

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 39

3. Відповідати на запитання с.81

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати контрольну роботу за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  


                20.05.2026  

Тема уроку; Подібні доданки та їх зведення

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 39

3. Відповідати на запитання с.81

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1295  № 1300 с.83

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )       


                 19.05.2026  

Тема уроку; Ділення раціональних чисел

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 40

3. Відповідати на запитання с.89

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1348 № 1350(1,3) с.92  

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  


             18.05.2026  

Тема уроку; Множення раціональних чисел

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 36

3. Відповідати на запитання с.64

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1218 № 1220(1,2) с.68  

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  


                    18.05.2026  

Тема уроку; Додавання і віднімання раціональних чисел. Самостійна робота

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграфи 32,34

3. Відповідати на запитання с.39, с.51

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1038 с.36  № 1150  с.54 самостійну роботу за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )      

 

             14.05.2026  

Тема уроку; Додавання і віднімання раціональних чисел

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграфи 32,34

3. Відповідати на запитання с.39, с.51

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1062  № 1139  с.53

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  


                 13.05.2026  

Тема уроку; Додавання від'ємних чисел

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити парашраф 31

3. Відповідати на запитання с.34

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1030  № 1036 с.36

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  


                      12.05.2026  

Тема уроку; Додатні та від’ємні числа. Координатна пряма

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграфи 26, 27

3. Відповідати на запитання с.7, с.12

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 879  № 901  с.14 

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  

 

                  11.05.2026  

Тема уроку; Відсоткові розрахунки. Самостійна робота

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграфи 1, 2, 15

3. Відповідати на запитання с.25

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 122  № 572  с.129  самостійну роботу за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  


                    11.05.2026  

Тема уроку; Відношення і пропорції.

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 15

3. Відповідати на запитання с.127

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 562  № 569 с.128

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )                 


                    07.05.2026  

Тема уроку; Відсотки. Знаходження  числа за значенням його відсотків

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 2

3. Відповідати на запитання с.25

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 156  № 159  с.26

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  


                      06.05.2026  

Тема уроку; Відсотки. Знаходження  числа за значенням його відсотків

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 2

3. Відповідати на запитання с.25

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 142  № 146  с.26

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  

  

              05.05.2026  

Тема уроку; Відсотки. Знаходження відсотків від числа

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 1

3. Відповідати на запитання с.19

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 104  № 106 с.20

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  

 
                  04.05.2025  

Тема уроку : Контрольна робота

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграфи  51 - 54

3. Відповідати на запитання с.275

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати контрольну роботу за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  

 

                   04. 05.2026

  Тема уроку; Об'єм прямокутного паралелепіпеда і куба 

1..Відеоурок   за посиланням

2.Повторити параграф 49

3.Відповідати на запитання  с. 153

4. Переглянути відео за посиланням

5.Фізкультхвилинка за посиланням

6.Виконати № 1662  № 1664  с.155

7. Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724)         

 

                   30. 04.2026

  Тема уроку; Об'єм прямокутного паралелепіпеда і куба. 

1..Відеоурок   за посиланням

2.Повторити параграф 49

3.Відповідати на запитання  с. 153

4. Переглянути відео за посиланням

5.Фізкультхвилинка за посиланням

6.Виконати № 1653  № 1655  с.155 

7. Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724)  


                    29 .04.2026

  Тема уроку; Об'єм прямокутного паралелепіпеда і куба.  Самостійна робота 

1..Відеоурок   за посиланням

2.Вивчити параграф 49

3.Відповідати на запитання  с. 153

4. Переглянути відео за посиланням

5.Фізкультхвилинка за посиланням

6.Виконати № 1643  № 1645  с.154 самостійну роботу за посиланням

7. Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724)  

 

                   28.04.2026  

Тема уроку : Куб. Прямокутний паралелепіпед. Розгортка прямокутного паралелепіпеда

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  48

3. Відповідати на запитання с.145

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 1623  № 1626 с.148

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 8755724)


                      27.04.2026  

Тема уроку : Куб. Прямокутний паралелепіпед. Розгортка прямокутного паралелепіпеда

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  48

3. Відповідати на запитання с.145

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 1613  № 1616 с.147

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )   


                      27.04.2026  

Тема уроку : Прямокутний паралелепіпед. Розгортка прямокутного паралелепіпеда

1.Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф  48

3. Відповідати на запитання с.145

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 1607  № 1609 с.145

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )      

 

                      23.04.2026 

Тема уроку : Приклади графіків залежностей між величинами

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  47

3. Відповідати на запитання с.138

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 1594  № 1596 с.141

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  


                 22.04.2026 

Тема уроку : Приклади графіків залежностей між величинами. Самостійна робота

1.Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф  47

3. Відповідати на запитання с.138

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 1587  № 1589 с.138 самостійну роботу за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  

 

                     21.04.2026  

Тема уроку : Координатна площина

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  46

3. Відповідати на запитання с.128

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 1571  № 1573 с.134

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 ) 


                  20.04.2026 

Тема уроку : Координатна площина

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  46

3. Відповідати на запитання с.128

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 1563  № 1565 с.132

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 ) 


                20.04.2026 

Тема уроку : Координатна площина

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  46

3. Відповідати на запитання с.128

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 1556  № 1560 с.131

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )   

                

                   16.04.2026  

Тема уроку : Координатна площина

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  46

3. Відповідати на запитання с.128

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 1549  № 1552 с.130

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )   

 

                     15.04.2026  

Тема уроку : Координатна площина

1.Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф  46

3. Відповідати на запитання с.128

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 1543  № 1545 с.129 

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  

                      

           14.04.2026  

Тема уроку : Паралельні та перпендикулярні  прямі. Самостійна робота

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграфи 44 і  45

3. Відповідати на запитання с.120 і с. 123

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 1516  № 1530 с.124 самостійну роботу за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  


               13.04.2026

Тема уроку : Паралельні прямі

1.Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф  45

3. Відповідати на запитання с.123

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 1524  № 1526 с.123

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  

 

                    13.04.2026 

Тема уроку :Перпедикулярні прямі

1.Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф  44

3. Відповідати на запитання с.120

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 1510 № 1511 с.120

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  

                   09.04.2026  

Тема уроку :Контрольна робота

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграфи 40- 42

3. Відповідати на запитання с.102

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати контрольну роботу за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )    

 

                  08.04.2026 

Тема уроку : Розв'язування залач за допомогою рівнянь. 

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 42

3. Відповідати на запитання с.102

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1434  № 1436  с.106

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  

 

                 07.04.2026 

Тема уроку : Розв'язування залач за допомогою рівнянь. 

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 42

3. Відповідати на запитання с.102

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1425  № 1427 с.105

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  

                 

                        06.04.2026  

Тема уроку : Розв'язування залач за допомогою рівнянь. 

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 42

3. Відповідати на запитання с.102

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1421  № 1423 с.104

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  


                         06.04.2026 

Тема уроку : Розв'язування залач за допомогою рівнянь. 

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 42

3. Відповідати на запитання с.102

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1417  № 1419 с.104

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  


                     03.04.2026  

Тема уроку : Розв'язування залач за допомогою рівнянь.Самостійна робота

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 42

3. Відповідати на запитання с.102

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1413 № 1415 с.104 самостійну роботу за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724   

 

                  02.04.2026  

Тема уроку : Розв'язування залач за допомогою рівнянь. 

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 42

3. Відповідати на запитання с.102

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1408  № 1410 с.103

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  

 

                     01.04.2026 

Тема уроку : Розв'язування залач за допомогою рівнянь. 

1.Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф 42

3. Відповідати на запитання с.102

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1404  № 1406 с.103

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  

 

 31.03.2026  

Тема уроку : Розв'язування рівнянь 

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 41

3. Відповідати на запитання с.96

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1381  № 1383 с.98 

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )   

 

                  30.03.2026  

Тема уроку : Розв'язування рівнянь 

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 41

3. Відповідати на запитання с.96

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1376 № 1378 с.98 

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  

          

                     30.03.2026  

Тема уроку : Розв'язування рівнянь. Самостійна робота

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 41

3. Відповідати на запитання с.96

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1372 № 1374 с.97 самостійну  роботу за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )         

 

                   20.03.2026 

Тема уроку : Розв'язування рівнянь

1.Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф 41

3. Відповідати на запитання с.96

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1368  № 1370 с.97

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )    

        

                 19.03.2026  

Тема уроку : Ділення раціональних чисел. 

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 40

3. Відповідати на запитання с.89

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1350 № 1354 с.93

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  


                    17.03.2026  

Тема уроку : Ділення раціональних чисел. 

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 40

3. Відповідати на запитання с.89

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1341 № 1346 с.92

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  

 

                  16.03.2026  

Тема уроку : Ділення раціональних чисел. 

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 40

3. Відповідати на запитання с.89

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1337 № 1339 с.91

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )   


                  16.03.2026  

Тема уроку : Ділення раціональних чисел. 

1.Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф 47

3. Відповідати на запитання с.231

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1328 № 1333 с.90

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )       


                 13.03.2026 

Тема уроку : Контрольна робота

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 39

3. Відповідати на запитання с.81

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати контрольну роботу за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55

 

              12.03.2026 

Тема уроку : Подібні доданки та їх зведення

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 39

3. Відповідати на запитання с.81

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1304  № 1306 с.84

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  


                    10.03.2026 

Тема уроку : Подібні доданки та їх зведення

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 39

3. Відповідати на запитання с.81

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1300  № 1302 с.83

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )    

 

                      09.03.2026  

Тема уроку : Подібні доданки та їх зведення

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 39

3. Відповідати на запитання с.81

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1295  № 1297 с.83

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  


                09.03.2026 

Тема уроку : Подібні доданки та їх зведення.

1.Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф 39

3. Відповідати на запитання с.81

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1289  № 1292 с.82 

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )     

 

              06.03.2026  

Тема уроку : Розподільна властивость множення

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 38

3. Відповідати на запитання с.76

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1271 № 1273 с.79

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )   


                 05.03.2026  

Тема уроку : Розподільна властивость множення

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 38

3. Відповідати на запитання с.76

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1267 № 1269 с.78

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )   


                  03.03.2026  

Тема уроку : Розподільна властивость множення

1.Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф 38

3. Відповідати на запитання с.76

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1263  № 1265 с.77

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )    


                02.03.2026  

Тема уроку : Переставна і сполучна властивості множення. Самостіійна робота

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 44

3. Відповідати на запитання с.217

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1247 № 1251 с.74  самостійну роботу  за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )     


               02.03.2026  

Тема уроку : Переставна і сполучна властивості множення

1.Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф 37

3. Відповідати на запитання с.71

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1236 № 1238 с.72

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )     

 

                      27.02.2026  

Тема уроку : Множення раціональних чисел

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 36

3. Відповідати на запитання с.64

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1222 № 1224 с.68

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )      


                    26.02.2026  

Тема уроку : Множення раціональних чисел

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 36

3. Відповідати на запитання с.64

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1216 № 1220 с.68

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )    


                  24.02.2026  

Тема уроку : Множення раціональних чисел

1.Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф 36

3. Відповідати на запитання с.64

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1202 № 1205 с.66

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )      


              23.02.2026  

Тема уроку : Контрольна робота

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграфи 33 -  42

3. Відповідати на запитання с.206

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати контрольну роботу за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )      

 

                 23.02.2026  

Тема уроку : Розкриття дужок

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  35

3. Відповідати на запитання с.57

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 7  № 8 с.62

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )      


               20.02.2026  

Тема уроку : Розкриття дужок

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  35

3. Відповідати на запитання с.57

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 1182 № 1185 с.60

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )      

                

19.02.2026 

Тема уроку : Розкриття дужок

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  35

3. Відповідати на запитання с.57

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 1176 № 1178 с.59

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )          


               17.02.2026  

Тема уроку : Розкриття дужок

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  42

3. Відповідати на запитання с.206

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 1172  № 1174 с.58

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )     


                     16.02.2026  

Тема уроку : Розкриття дужок.

1.Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф  35

3. Відповідати на запитання с.57

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 1168  № 1170 с.58 

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )      


                    16.02.2026  

Тема уроку : Віднімання раціональних чисел

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  34

3. Відповідати на запитання с.54

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 1147  № 1150  с.54 

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )     

              

                    13.02.2023  

Тема уроку : Віднімання раціональних чисел. Самостійна робота

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  34

3. Відповідати на запитання с.51

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 1139 № 1145 с.53 самостійну роботу за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )   


               12.02.2026  

Тема уроку : Віднімання раціональних чисел

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  34

3. Відповідати на запитання с.51

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 1130  № 1132 с.52

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )      

 

                 10.02.2026  

Тема уроку : Віднімання раціональних чисел

1.Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф  34

3. Відповідати на запитання с.51

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 1125 № 1127 с.51

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )   


                   09.02.2026 

Тема уроку : Властивості додавання

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  33

3. Відповідати на запитання с.45

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 1104 № 1111 с.48

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )   


                    09.02.2026  

Тема уроку : Властивості додавання

1.Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф  33

3. Відповідати на запитання с.45

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1097 № 1101 с.46

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )       

 

                   06.02.2026  

Тема уроку : Додавання двох чисел з різними знаками. Самостійна робота

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  32

3. Відповідати на запитання с.39

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1074  с.42 самостійну роботу за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )     

          

                        05.02.2026  

Тема уроку : Додавання двох чисел з різними знаками

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  32

3. Відповідати на запитання с.39

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1062 № 1068 с.41

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )    


                       03.02.2026  

Тема уроку : Додавання двох чисел з різними знаками

1.Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф  32

3. Відповідати на запитання с.39

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1054 № 1057 с.40

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 ) 

 

                   02.02.2026  

Тема уроку : Додавання від'ємних чисел

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  31

3. Відповідати на запитання с.34

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1036 № 1038 с.36

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )         


                  02.02.2026  

Тема уроку : Додавання від'ємних чисел

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  31

3. Відповідати на запитання с.34

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1030 № 1032 с.36

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )     

 

                30.01.2026 

Тема уроку : Додавання від'ємних чисел

1.Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф  31

3. Відповідати на запитання с.34

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1023 № 1026 с.35

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )       

   

             29.01.2026  

Тема уроку : Контрольна робота

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  37

3. Відповідати на запитання с.179

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати контрольну роботу за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )   


                     27.01.2026  

Тема уроку : Порівняння раціональних чисел

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  30

3. Відповідати на запитання с.26

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 993  № 1000  с.29 

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  


                    26.01.2026  

Тема уроку : Порівняння раціональних чисел

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  30

3. Відповідати на запитання с.26

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 985 № 991 с.28

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )      

 

                   26.01.2026  

Тема уроку : Порівняння раціональних чисел

1.Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф  30

3. Відповідати на запитання с.26

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 981  № 983  с.27

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )     


                 23.01.2026  

Тема уроку : Модуль числа. Самостійна робота

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  29

3. Відповідати на запитання с.21

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 960  № 962  с.23 самостійну роботу за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )    

 

                    22.01.2026  

Тема уроку : Модуль числа

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  29

3. Відповідати на запитання с.21

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 958  № 961  с.23

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )    


              20.01.2026  

Тема уроку : Модуль числа

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  29

3. Відповідати на запитання с.21

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 952  № 955 с.22

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )    


                19.01.2026  

Тема уроку : Модуль числа

1.Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф  29

3. Відповідати на запитання с.21

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 944 № 946 с.21

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  


                 19.01.2026  

Тема уроку : Протилежні чисда. Цілі числа.Раціональні числа

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  28

3. Відповідати на запитання с.17

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 924 № 926 с.18

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )     


                16.01.2026  

Тема уроку : Протилежні чисда. Цілі числа.Раціональні числа

1.Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф  28

3. Відповідати на запитання с.17

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 915 № 918  с.18

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )          


                 15.01.2026  

Тема уроку : Координатна пряма. Самостійна робота

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  27

3. Відповідати на запитання с.12

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 903 № 907 с.14 самостійну роботу за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  

             13.01.2026  

Тема уроку : Координатна пряма

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  27

3. Відповідати на запитання с.12

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 898 № 901 с.14

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )      


               12.01.2026  

Тема уроку : Координатна пряма.

1..Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф  27

3. Відповідати на запитання с.12

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 892 № 896 с.13

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )    


                 12.01.2026  

Тема уроку : Додатні та відємнні числа. Число 0.

1..Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф 26

3. Відповідати на запитання с.7

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 874 № 876 с.9

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )    


              25.12.2025  

Тема уроку:  Відсоткові розрахунки

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  22

3. Відповідати на запитання с.168

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 777  № 779 с. 171

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )

 

             24.12.2025  

Тема уроку ; Стовпчасті і кругові діаграми

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  25

3. Відповідати на запитання с.184

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 853  № 855 с. 184

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  


             23.12.2025  

Тема уроку ; Контрольна робота

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграфи   31

3. Відповідати на запитання с.151

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати контрольну роботу за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )    

 

             22.12.2025 

Тема уроку: Відсоткове відношення двох чисел. Зміна величини у відсотках

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  21

3. Відповідати на запитання с.162

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 4  № 5 с. 187

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )       

 

               19.12.2025 

Тема уроку ; Стовпчасті і кругові діаграми

1..Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф  25

3. Відповідати на запитання с.184

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 857  № 859 с. 185

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )         


               18.12.2025  

Тема уроку ; Круг. Площа круга. Круговий сектор.

1..Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф  24

3. Відповідати на запитання с.180

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 823  № 825 с. 180

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )          


                 17.12.2025 

Тема уроку ; Коло.Довжина кола

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  23

3. Відповідати на запитання с.175

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 801  № 807 с. 177 самостійну роботу за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )     

 

             16.12.2025  

Тема уроку ; Коло.Довжина кола

1..Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф  23

3. Відповідати на запитання с.175

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 794  № 795 с. 175

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )    


                15.12.2025  

Тема уроку:  Відсоткові розрахунки

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  22

3. Відповідати на запитання с.168

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 764  № 770 с. 170

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 


               12.12.2025  

Тема уроку:  Відсоткові розрахунки. Самостійна робота

1..Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф  22

3. Відповідати на запитання с.168

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 760  № 762 с. 169 самостійну роботу за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )    


               11.12.2025  

Тема уроку: Відсоткове відношення двох чисел. Зміна величини у відсотках

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  21

3. Відповідати на запитання с.162

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 730  № 734 с. 164

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )    


                 10.12.2025  

Тема уроку: Відсоткове відношення двох чисел. Зміна величини у відсотках

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  21

3. Відповідати на запитання с.162

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 728  № 732 с. 164

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )    

 

                    09.12.2025  

Тема уроку: Відсоткове відношення двох чисел. Зміна величини у відсотках

1..Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф  21

3. Відповідати на запитання с.162

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 724 № 726  с. 163

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )    

              

                 08.12.2025  

Тема уроку: Обернена пропорційна залежність

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф  20

3. Відповідати на запитання с.156

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 709 № 711 с. 160

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )       

 

                  05.12.2025  

Тема уроку: Обернена пропорційна залежність

1..Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф  20

3. Відповідати на запитання с.156

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 701 № 703 с. 158

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )          

 

                      04.12.2025  

Тема уроку: Контрольна робота

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграфи 15 - 19

3. Відповідати на запитання с.150

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати контрольну роботу за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )     

 

                   03.12.2025  

Тема уроку:  Поділ числа у даному відношенні

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 19

3. Відповідати на запитання с.150

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 688  № 690  с.152

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )           

 

                     02.12.2025 

Тема уроку:  Поділ числа у даному відношенні

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 19

3. Відповідати на запитання с.150

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 682  № 686 с.151

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )         


                      01.12.2025  

Тема уроку: Поділ числа у даному відношенні

1..Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф 19

3. Відповідати на запитання с.150

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 678 № 680 с.150

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )                   


                     28.11.2025  

Тема уроку: Масштаб. Знаходження відстаней на карті

1. Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 18

3. Відповідати на запитання с.144

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 659 № 661 с.147 

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )    

 

               27.11.2025  

Тема уроку: Масштаб. Знаходження відстаней на карті.

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 18

3. Відповідати на запитання с.144

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 650 № 652 с.146 

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )           

 

                26.11.2025 

Тема уроку: Масштаб. Знаходження відстаней на карті

1..Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф 18

3. Відповідати на запитання с.144

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 642 № 645 с.145 

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )          

 

               25.11.2025  

Тема уроку: Пряма пропорційна залежність

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 17

3. Відповідати на запитання с.138

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 621 № 624 с.141

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )       

              

                 24.11.2025  

Тема уроку: Пряма пропорційна залежність. Самостійна робота

1..Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф 17

3. Відповідати на запитання с.138

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 614 № 616 с.140 самостійну роботу за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )           


                     21.11.2025

Тема уроку; Розв'язування рівнянь на основі властивостей пропорції

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 16

3. Відповідати на запитання с.133

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 593 № 599 с.135

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )         


             20.11.2025 

Тема уроку; Пропорція та та її властивості

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 16

3. Відповідати на запитання с.133

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 589 № 591 с.135

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )     

 

                      19.11.2025  

Тема уроку; Пропорція та та її властивості

1..Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф 16

3. Відповідати на запитання с.133

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 583 № 585 с.134

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )               

 

                18.11.2025 

Тема уроку; Відношення та його властивості

1..Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф 15

3. Відповідати на запитання с.127

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 562 № 564 с.128

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )              


                  17.11.2025 

Тема уроку; Контрольна робота

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 19

3. Відповідати на запитання с.84

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео эа посиланням

6.Виконати  контрольну роботу за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )       


                   14.11.2025  

Тема уроку; Розв'язування вправ на всі дії зі звичайними та десятковими дробами

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 19

3. Відповідати на запитання с.84

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео эа посиланням

6.Виконати  № 539  № 542 с.107

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )          


                      13.11.2025

Тема уроку; Розв'язування вправ на всі дії зі звичайними та десятковими дробами

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 19

3. Відповідати на запитання с.84

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео эа посиланням

6.Виконати  № 525  № 529 с.105 самостійну роботу за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )           


             12.11.2025 

Тема уроку; Розв'язування вправ на всі дії зі звичайними та десятковими дробами

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 14

3. Відповідати на запитання с.99

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео эа посиланням

6.Виконати  № 520  № 522 с.104

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )         


              11.11.2025  

Тема уроку; Розв'язування вправ на всі дії зі звичайними та десятковими дробами

1..Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф 14

3. Відповідати на запитання с.99

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 515  № 517 с.103

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )    


                     10.11.2025 

Тема уроку; Знаходження числа за його дробом. Самостійна робота

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 18

3. Відповідати на запитання с.84

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 495  № 498 с.101 самостійну роботу за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )       


              07.11.2025

Тема уроку; Знаходження числа за його дробом

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 13

3. Відповідати на запитання с.99

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 489  № 493 с. 101

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )     


             06.11.2025 

Тема уроку; Знаходження числа за його дробом

1..Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф 13

3. Відповідати на запитання с.99

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 485  № 487 с. 100

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )         

 

             05.11.2025  

Тема уроку; Ділення звичайних дробів

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 12

3. Відповідати на запитання с.91

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 456  № 459 с.94

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  

 

              04.11.2025 

Тема уроку; Ділення звичайних дробів

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 12

3. Відповідати на запитання с.91

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 443  № 451 с.93

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  


              03.11.2025

Тема уроку; Ділення звичайних дробів. Самостійна робота

1..Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф 12

3. Відповідати на запитання с.91

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 439  № 441 с.92 самостійну роботу  за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )         

 

             24.10.2025  

Тема уроку; Взаємно обернені числа

1..Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф 11

3. Відповідати на запитання с.87

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 423  № 427 с.88

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )    

  

              23.10.2025  

Тема уроку; Знаходження дробу від числа

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 10

3. Відповідати на запитання с.81

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 402  № 405 с.84

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )    


                   22.10.2024  

Тема уроку; Знаходження дробу від числа

1..Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф 10

3. Відповідати на запитання с.81

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 397  № 399 с.83

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 ) 


               21.10.2025  

Тема уроку; Знаходження дробу від числа

1..Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф 10

3. Відповідати на запитання с.81

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 389  № 391 с.82

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 ) 

 

                  20.10.2025  

Тема уроку; Множення звичайних дробів. Самостійна робота

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 9

3. Відповідати на запитання с.74.

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 359  № 363 с.76 самостійну роботу за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )                   


              17.10.2025 

Тема уроку; Множення звичайних дробів

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 9

3. Відповідати на запитання с.74

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати   № 355 с.75

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )    

 

                16.10.2025  

Тема уроку; Множення звичайних дробів

1..Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф 9

3. Відповідати на запитання с.74

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати   № 349 № 353  с.75

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )         

 

             15.10.2025  

Тема уроку; Контрольна робота.

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграфи 1 - 8

3. Відповідати на запитання с.66

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути презентацію за посиланням

6.Виконати контрольну роботу за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )     


                 15.10.2025  

Тема уроку; Десяткове наближення звичайного дробу

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 8

3. Відповідати на запитання с.66

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 336  № 338 с.67 

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )    

 

                     14.10.2025  

Тема уроку; Десяткове наближення звичайного дробу

1..Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф 8

3. Відповідати на запитання с.66

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 332 № 334 с.66 

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )      


                 13.10.2025  

Тема уроку; Перетворення звичайних дробів у десяткові

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 7

3. Відповідати на запитання с.63

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 323 № 325 с.64 

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )      


                    10.10.2024  

Тема уроку; Перетворення звичайних дробів у десяткові. 

1..Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф 7

3. Відповідати на запитання с.63

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 321 с.64 

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )      


 09.10.2025  

Тема уроку; Додавання і віднімання мішаних чисел

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 6

3. Відповідати на запитання с.54

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 285 № 287 с.56

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )    


              08.10.2025  

Тема уроку; Додавання і віднімання мішаних чисел. Самостійна робота

1..Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф 6

3. Відповідати на запитання с.54

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 277  № 280(1,3,5,7) с.55 самостійну роботу за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )          


                  07.10.2025  

Тема уроку; Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками.

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 5

3. Відповідати на запитання с.47

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 258  № 260 с.49

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )         


                  06.10.2025  

Тема уроку; Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками.

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 5

3. Відповідати на запитання с.47

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 251 № 255 с.49

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 ) 

 

                  03.10.2025          

Тема уроку; Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками

1.Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф 5

3. Відповідати на запитання с.47

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 247  № 251 с.48

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724)

 

                02.10.2025  

Тема уроку; Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками. Самостійна робота

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 4

3. Відповідати на запитання с.42

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 229  № 231 с.44 самостійну роботу за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724)


                    01.10.2025  

Тема уроку;  Порівняння дробів . Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 4

3. Відповідати на запитання с.42

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 222  № 225 с.43

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724)

 

                 30.09.2025  

Тема уроку; Найменший спільний знаменник. Зведення дробів до спільного знаменника.

1.Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф 4

3. Відповідати на запитання с.42

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 216  № 220 с.43

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724    

  

                 29.09.2025  

Тема уроку; Зведення дробу до нового знаменника. Скорочення дробів

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 3

3. Відповідати на запитання с.33

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 202  № 204 с.37

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724)

           

                 26.09.2025  

Тема уроку; Зведення дробу до нового знаменника. Скорочення дробів

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 3

3. Відповідати на запитання с.33

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 196  № 198 с.36

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724)

 

                   25.09.2025  

Тема уроку; Зведення дробу до нового знаменника. Скорочення дробів

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 3

3. Відповідати на запитання с.33

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 190  № 194 с.36

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724  

 

                   24.09.2025 

Тема уроку; Основна властивість дробу.

1..Відеоурок   за посиланням

2. Вивчити параграф 3

3. Відповідати на запитання с.33

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 185  № 187 с.35

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724)    

 

                23.09.2025  

Тема уроку; Знаходження відсотків від числа. Знаходження числа за значенням його відсотків. Самостійна робота

1..Відеоурок   за посиланням

2.Повторити параграфи 1, 2

3. Відповідати на запитання с.19, с.25

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 162  № 128 с.27 самостійну роботу за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724)         

  

                22.09.2025  

Тема уроку; Знаходження числа за значенням його відсотків

1..Відеоурок   за посиланням

2.Повторити параграф 2

3. Відповідати на запитання с.25

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 159  № 162 с.27

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724)  


              19.09.2025  

Тема уроку; Знаходження числа за значенням його відсотків

1..Відеоурок   за посиланням

2.Повторити параграф 2

3. Відповідати на запитання с.25

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 153  № 156 с.26

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724)  

  

                 18.09.2025  

Тема уроку; Знаходження числа за значенням його відсотків

1..Відеоурок   за посиланням

2.Вивчити параграф 2

3. Відповідати на запитання с.25

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 142  № 146 с.26

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724)  

 

             17.09.2025  

Тема уроку; Знаходження відсотків від числа

1..Відеоурок   за посиланням

2.Вивчити параграф 1

3. Відповідати на запитання с.19

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 110(1,3)  № 113 с.21

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724)  

    

              16.09.2025  

Тема уроку; Знаходження відсотків від числа

1..Відеоурок   за посиланням

2.Вивчити параграф 1

3. Відповідати на запитання с.19

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 104  № 106 с.20

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724)  


              15.09.2025  

Тема уроку; Поняття про відсотки

1..Відеоурок   за посиланням

2.Вивчити параграф 1

3. Відповідати на запитання с.19

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 93 № 95 с.19

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724      

 

                12.09.2025  

Тема уроку; Контрольна робота.

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 1 - 7.

3. Відповідати на запитання с.26.

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати тести  за посиланням

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724)      


 11.09.2025 

Тема уроку: Розв'язування вправ

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 7

3. Відповідати на запитання с.26

4.Переглянути відео за посиланням

5.Виконати № 73 № 77  с.11

6.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724). 


           10.09.2025 

Тема уроку: Розв'язування рівнянь

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 12(5 кл)

3. Відповідати на запитання с.71

4.Переглянути відео за посиланням

5.Виконати № 65  № 75  с.71

6.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724). 

 

               09.09.2025 

Тема уроку: Найбільший спільний дільник і найменше спільне кратне

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграфи  6,7

3. Відповідати на запитання с.23, с.26

4.Переглянути відео за посиланням

5.Виконати № 41  № 48  с.8

6.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724). 


             08.09.2025 

Тема уроку: Розкладання чисел на прості множники

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 5

3. Відповідати на запитання с.19

4.Переглянути відео за посиланням

5.Виконати № 86 с.19

6.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724).  


                    05.09.2025

Тема уроку: Дробові числа і дії з ними

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 4(5 кл)

3. Відповідати на запитання с.16

4.Переглянути відео за посиланням

5.Виконати № 59  № 63  с.10

6.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724).     


               04.09.2025 

Тема уроку: Дробові числа і дії з ними

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 3(5 кл)

3. Відповідати на запитання с.12.

4.Переглянути відео за посиланням

5.Виконати № 51 № 54 с.9

6.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724). 

 

              03.09.2025

Тема уроку: Ознаки подільності на 10, 5.2

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграф 2(5 кл)

3. Відповідати на запитання с.10.

4.Переглянути відеоза посиланням 

5.Виконати № 34 №37 с.8

6.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724).           

 

                   02.09.2025

Тема уроку: Натуральні числа. Порівняння натуральних чисел. Округлення натуральних чисел

1..Відеоурок   за посиланням

2. Повторити параграфи 1 - 3(5 кл)

3. Відповідати на запитання с.22

4.Переглянути відео  за посиланням

5.Виконати № 34 №37 с.10

6.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724).   



                     05.06.2025 

Тема уроку; Координатна площина

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити парашраф 46

3. Відповідати на запитання с.128

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати   № 1574 134

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  

  

             04.06.2025 

Тема уроку; Координатна площина

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити парашраф 46

3. Відповідати на запитання с.128

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1569  № 1571 133

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  


              03.06.2025  

Тема уроку; Розкриття дужок

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити парашраф 35

3. Відповідати на запитання с.57

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1174  № 1176 с.59

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  

 

              02.06.2025  

Тема уроку;Рівняння. Основні властивості рівнянь.

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити парашраф 41

3. Відповідати на запитання с.96

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1388 с.99

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )   


          30.05.2025  

Тема уроку;Рівняння. Основні властивості рівнянь.

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити парашраф 41

3. Відповідати на запитання с.96

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати  № 1385 с.98

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )   


                  

                28.05.2025 

Тема уроку; Координатна площина. Графіки залежності величин

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити парашраф 46

3. Відповідати на запитання с.128

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1565  № 1567 132

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  


                27.05.2025  

Тема уроку; Розкриття дужок

1.Відеоурок   за посиланням

2. Повторити парашраф 35

3. Відповідати на запитання с.57

4.Фізкультхвилинка за посиланням

5.Переглянути відео за посиланням

6.Виконати № 1178 с.59

7.Сфотографувати результат та надіслати на вайбер ( телефон 067 87 55 724 )  

 

                    

 

               


              


                   

 

                

 

            


                

                  


              

 

                

 

                 


                  

 

                 


              


              


                 


               

              


                     


                 


                 


                 

 

            


                      


                   

               

  

                   


                

  

                 


                 


                 


                  

 

                  

                    

                 


                   

     

             

  

                    

               

                          

                

 

                 

                  

                  

 

                            

              

 

                  


                     


              


                       


                  


                     

                 

  

                   

 

                    


                      


                    

 

                     


                           


                         

 

                      


               


                 

 

                       

                       


                        

 

                     


                       


                       


                   


                   


               


                

 

                      

 

                    

  

                


                        

 

                 

 

         

 

                   


                   

 

                  


                      


                


                

 

                


                     


               

 

                 

 

               

 

                       

  

                  


                


                 

 

          

 

                  

 


              

                     

                     

                

   

                           

                      


                          


                      


                     

 

                    


                     


                   


                      


                  


                

 

                 


                   

                   

  

                           


                              


                          


                


                     


                      

 

                    

  

                   

 

                           

 

                             


                              


                    


                  


                       


                          


                      


                     


                  

 

               

                      

                          

               

                  

                                          

 

               


                      


                    

  

                     

                      

                   


                 

        

                


                 


                      

                       

 

                            

                  

                 

 

              


                     


                 

 

                   


              


                             

               

                       


                         

 

                

                   

  

                          


                    

  

                  


              

                    

                  

               

                     

 

                 

 

                   

  


                       

 

                    


                

                

                                                                                                                                                

                                     

                    

              

                


                


                 


             


               

             


                


                      


   

                 


             


            


             


              


                


                


               


        


                 

              


                   

                                                                                                                                                                                       


          


                 


                  


              


           


               


             


              


            


               


             


                


              


       


              

               


               


       

            


           


             


           


                  


            


                


             

  

               


              


             


             


                      


     


                          

                        

                 


               

 

                          


                 


                


                


            


                


                           


                      


           


                  


                           


                   

               


                  

         


                          


                   


                


     


                                    


                    

 

                            


                


        


                                       

 

                             


                        


                           


                                

 

                        

               


                          


                      


                      


                   


                


                    


                     


             


                            


                       


                     


                                          


                               


                           


         


             

    


                     


                                   


                   


                       


                  


                                               


                              


                          

            


           

         

     


                   

            


                   


                          


                              


                                        


                             


                                  


                        


                                    


                             

                          


              


                       


                   


                                                                                                                                                                                                          

                 


                     


                                                                                                                                            

              

       


                                                                                                                                                                                                      

                

                                         


                            


                        


                          

                   


                        


                       


                                     


                               


                            


  

                                


                  


                      

           

                             

                                          


                     

                      

                                            

                               

                         

                                   





                            


  


                                                        


                                           

                                               

                                                               


                                      


                                                   


                                        

                                                      


                                              

                                                 


                                               


                                                         

 

                                     

  

                                     


                                  


                                                    


                                                                                                                       

                                      

                                                 


                              


                                                           


                                       


                                                                                                             

                                                 


                                     


                                              

                                    


                                             


                                

                                                

                                          

                              

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     

                                                       


                                                                                                                           

                                       


                                   

                                          

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

                                       


                                                  


                                                 


                            

                        

                                   

   

                                   

  

                                

                                  


                                

                                            

                                            

                                         


                                   


                                


                                      


                                           

                                       


                            


                            


                              

                           


                                     

                             


                                       


                                   

                                 


                                             


                                  


                                     


                                     


                                       


                                 


                                              


                                         


                                            

                                 

                                      

                                  


                                


                             

                                


                                 


                                 


                                       


                                           


                                   

                                          


                                       


                                             

                                    

 

                                  

  

                                      

                       


                                 


                                   

 

                                           


                                


                                 


                                 


                                       


                                


                             


                                          


                                  


                         

                           

                          


                               


                            


                           

                                      


                                 


                        


                        


                                      


                                       

                                 


                                        


                        


                              


                             


                   


                                    


                                                       


                                  

                                                


                         

                                         


                                       

Комментарии

Популярные сообщения из этого блога